肯尼亚贫民窟中的“梦工场”

　　或许一个书包对我们来说，得来轻而易举，但对她们，这些来自贫困地区的儿童来说，一个新书包，就能重新绽放笑容。

　　去年，联合国儿童基金组织统计，在撒哈拉沙漠以南的几个非洲国家，大约有4600万个学龄儿童从来没有上过学。在南亚，也有几乎同样多的儿童从来没有上过学……原来，在世界上许多国家,教育竟是一项奢侈品而非基本的权利。

　　马赛雷贫民窟是内罗毕第二大贫民窟，3平方公里的土地上居住着60万人。内罗毕最大的贫民窟是基贝拉(Kibera)，2.4平方公里的土地上蜗居着大约80万人，它同时也是非洲最大的贫民窟。这两个贫民窟几乎占到了内罗毕总人口(294万)的一半。

　　整个贫民窟内没有人有稳定的职业，靠打零工维持生存。贫民窟内，基本上是铁皮房子或者石棉瓦房子，每一间都非常窄小。整个贫民窟的环境非常糟糕，四周散发着难闻的味道。

　　贫民窟的教育问题非常严重。这里分为三个区，仅仅其中一个区就有2万的适龄儿童。可是整个贫民窟只有三所公立学校，每所学校只能容纳1,000人。大量的孩子无学可上。

　　两年前，刘一涵(音译)来到肯尼亚，他看到贫民窟的情况，非常震撼，于是他放弃了加拿大的工作机会，决定留下来。后来，来自山东大学的羊虹宇与来自台湾辅仁大学的李景雪也加入到贫民窟的支教队伍中，一起开始了他们在马赛雷的“造梦计划”。

　　造梦计划在马赛雷的第一个项目是翻建残破的铁皮校舍。翻修之后，学校有了永久性的校舍(8间小教室、1间图书馆和一个厨房)，教学环境大大改善，孩子们也得以在明亮宽敞的教室内学习，拥有更多梦想的权利。

　　为了感谢造梦计划以及捐赠人，校长决定将Mathare Light Center正式更名为长荣希望小学(长荣是出资最多的捐赠人的父亲的名字)。

　　学校建好以后，刘一涵和他的同伴意识到，仅仅援建学校是不够的，要真正改变马赛雷的教育状况，还需要做得更多。

　　去年，他们举办了首届 “贫民窟达人秀”，通过达人秀选拔有才能的青少年，加入DBSA贫民窟造梦计划的职业培训中心，进行资助以及帮扶，解决未来就业，改善贫困问题。同时，他还给孩子们上美术课，然后开展比赛，收集孩子和贫民窟内的艺术家的画作，举办画展。

　　刘一涵为贫民窟举办的很多活动不仅学校的孩子可以参加，整个马赛雷的孩子和成人都可以参加。

　　渐渐地，在他的带动下，当地另一个学校，汉卡希望小学(由中国学生黎海森创建)也加入进来，开展了许多公益合作;当地的十几家公益组织，也联合起来进行资源共享。

　　未来，造梦计划将主要做两件事，一是为马赛雷搭建一个资源平台，促进NGO的合作，二是开设一个培训中心，为马赛雷的年轻人提供一些技能培训，让他们有机会在贫民窟外获得一份稳定的工作，进而改善整个家庭的生活状况。

　　文章来自：安盛守护者